來關山一週,跟小朋友相處的時間並不多,幾堂創作課中,大部分的時間是在講故事,以及跟孩子討論故事中的種種可能,練習描寫(描述)和想像(比喻)。許多孩子會用身體緊靠著我,尤其是看似特別有意見、課堂中靜不下來的孩子,他們的躁動會在被摸摸背脊、或者整隻抓到懷中的時候,安靜下來,有的甚至從此猶如被馴化,開始用各種方式再次積極努力的換取被看見,以及被完整的容納。
這裡的老師說到孩子們的家庭狀況,有酗酒或家暴的,也有不少隔代教養的家庭,甚至是阿祖照顧的孩子。每堂課後的送禮物時間,我都是送天使牌或塔羅占卜,孩子們想知道的問題很可愛,有的附耳輕問爸爸媽媽的感情狀況,有的問長大後能不能每天吹冷氣?可不可以結婚?也有問爸媽或心儀對象對自己的感覺,還有想念朋友、或問能不能再見到某老師的。