激勵式的正面思考對一個人的心靈影響,就像類固醇對人的影響一樣,副作用極大。一個人在扭曲錯亂的心智下,並非在心靈清澈的狀態下產生的「正面思考」,是「人工添加」的「正面思考」,其效果在短期表面上看是成效卓越,事後所產生的龐大心理壓力反而會壓垮自己。


舉例來說,當一個孩子被以「考試成績在前三名,就能得到他所想要的東西」時,他也許會因為想要得到那個目標而去讀書,成績或許因此大有增長,果真達到前三名的結果,可是這過程並不是孩子「自覺」唸書求學問,是屬於幫助自己知識增長的行為,就算是完成前三名的目標,所讀的內容,隔沒多久應該都忘光光了,這失去「教育」及「求學問」的意義。


更深層的影響是,形成孩子扭曲錯亂的價值觀。因為唸書、成績好是父母想要的,不是孩子自發性想要的目的,所以為了「討好」父母,就用「交換」的方式達到自己想要的目的,而非專注於自己真正該做的是什麼。當孩子提供不出可以跟你交換的條件時,就很容易鋌而走險地做出像考試作弊的不光明行為,這會造成孩子更大的壓力,壓力累積多了,不是身體健康出現問題,情緒也會焦慮、挫敗、憂鬱、易怒等,變成心理疾病。


人類的教育模式、企業經營管理模式、婚姻的結合與傳宗接代的模式、在團體中是否有價值等許多價值觀,都在這基礎上設計的。這種強加植入性或暗示性的言語,美其名是正面美好的信念,其實只是幫你標了一個價錢在身上,當你已經被標價之後,你的價值就被侷限在這範圍了,你怎麼可能使自己的人生,自由,無限可能、豐盛與自在呢?


----《量子轉念的效應》

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