情緒花園：輕鬆喜悅的回家之路

【療癒月報七月號】

來關山一週，跟小朋友相處的時間並不多，幾堂創作課中，大部分的時間是在講故事，以及跟孩子討論故事中的種種可能，練習描寫（描述）和想像（比喻）。許多孩子會用身體緊靠著我，尤其是看似特別有意見、課堂中靜不下來的孩子，他們的躁動會在被摸摸背脊、或者整隻抓到懷中的時候，安靜下來，有的甚至從此猶如被馴化，開始用各種方式再次積極努力的換取被看見，以及被完整的容納。

這裡的老師說到孩子們的家庭狀況，有酗酒或家暴的，也有不少隔代教養的家庭，甚至是阿祖照顧的孩子。每堂課後的送禮物時間，我都是送天使牌或塔羅占卜，孩子們想知道的問題很可愛，有的附耳輕問爸爸媽媽的感情狀況，有的問長大後能不能每天吹冷氣？可不可以結婚？也有問爸媽或心儀對象對自己的感覺，還有想念朋友、或問能不能再見到某老師的。

昨晚抵達關山的乾媽他們舊家，有一大片院子，據說草叢裡有蛇。我們先到走路三分鐘內的學校場勘，這是一個校舍儀器比學生還多的國小，有的班級後頭還有桌球台跟影印機，四五張小桌椅在前頭，每間教室都有投影機。校園非常寬敞，同行的一群大一學生歡樂地衝向盪鞦韆，擺盪向上。剛生完小貓的貓媽媽依偎招呼著我們，無比自然的討摸，看得出來學校裡的人對她都很好。

住在乾媽舊家的方老師像是學校守護神一樣，無論晨昏都有帶著各種突發狀況的學生跟家長奔來。乾媽帶著我們場勘、買菜，然後回家料理，弟妹們上樓做自己的事，我在乾媽旁邊進行撲殺蚊子的舞蹈，這裡的蚊子是有骨頭的巨大昆蟲，每一拍都像烤肉般發出焦香的肉味。

最近生活裡有些感動跟發現，累積到一個不紀錄便會遺失的時候，就必須好好寫下來。

前兩天跟一個父親聊天，他對兒子有很多失望跟盼望的情緒混雜，在此壓力之下，兒子持續的遠離他，甚至在他說出「我很愛你」的時候回以「我不愛你」。

寫到第四十天的日記，決定改標題了。

此刻恰好是2016年七月七日的凌晨零點零七分。

今晚跟一個好朋友聊天，談到最近的罷工案，跟之前的關廠工人案，朋友參與其中，也見證了桃產總強大精熟跟悍然不畏權勢的作風，聽他描述過程中淚汗交織的細節畫面，有一度我也激動到眼睛濕了。

很有趣的是，這個朋友能夠為了弱勢權利不計成本的付出勞力，但他無法接受自己得到掌聲跟注目、歸功，他認為所有影響成果的關鍵根本不在自己，而在組織力強大的工會。

【療癒月報六月號】

【七個你可能會困住的狀態】

你是怎麼困住的？有多少困住你的方式？

文字的侷限和多義性，往往讓我們在表達的同時必須交出解釋自己的權力，讓它開放多義，讓它模糊多元。

所以，寫日記預設的觀看對象，應該要是未來的自己。

今天是美好的一天，和可愛的前助理吃早午餐，然後靜心，接著大規模的買菜。

回家的時候，冷氣已經裝好了，因為有五位師傅跟房仲來協助，他們離開時我便再次徹底的打掃家裡。